经验学习理论视角下开放大学先前学习认定模式与实践探索

doi:10.19605/j.cnki.kfxxyj.2022.06.006

	经验学习理论视角下开放大学先前学习认定模式与实践探索
	王新洁 1; 蒋广宇 2; 李欣茹 1
	2022-12-20
发表期刊	开放学习研究
ISSN	2096-1510
卷号	27 期号:06 页码:42-49
摘要	先前学习认定是当前国际社会普遍认可的推进终身学习的策略之一，成为了各国终身教育研究领域中的重点。我国开放大学已尝试在小范围内开展了实践探索，但目前尚缺乏理论层面的行动指导。本文在经验学习理论视角下构建了开放大学先前学习认定模式，具体包括认定原则、认定范围、基于能力发展的认定标准以及“申请报名—准备材料—评审检验—授予学分”四个关键认定流程。最后，将此模式应用于北京开放大学学前教育专业教学竞赛活动中，通过明确认定原则、指明认定范围、研制认定标准、规范认定流程，打通了学生非正式学习成果与学校正规学习成果之间互认与转换的通道，推动了建立不同类型学习成果之间的互认与转换机制，为促进我国终身教育研究的发展提供了参考。
关键词	经验学习理论先前学习认定开放大学
DOI	10.19605/j.cnki.kfxxyj.2022.06.006
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语种	中文
资助项目	2020年度北京市社会科学规划一般项目“终身学习背景下北京市学分银行建设路径研究”（项目编号：20JYB005）;2021年度中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划课题“我国开放大学先前学习认定的实践模式研究”（项目编号：2021-108Y）的研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149149
专题	国家开放大学北京分部
作者单位	1.北京开放大学人文与教育学院; 2.北京开放大学城市与管理学院
第一作者单位	国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位	国家开放大学北京分部
推荐引用方式 GB/T 7714	王新洁,蒋广宇,李欣茹. 经验学习理论视角下开放大学先前学习认定模式与实践探索[J]. 开放学习研究,2022,27(06):42-49.
APA	王新洁,蒋广宇,&李欣茹.(2022).经验学习理论视角下开放大学先前学习认定模式与实践探索.开放学习研究,27(06),42-49.
MLA	王新洁,et al."经验学习理论视角下开放大学先前学习认定模式与实践探索".开放学习研究 27.06(2022):42-49.