| 基于创新思维发展的初中美术课程设计研究 | |
| 牛淇1; 董黎明2 | |
| 2022-12-15 | |
| 发表期刊 | 美术教育研究
 |
| ISSN | 1674-9286 |
| 卷号 | No.282期号:23页码:179-181 |
| 摘要 | 随着基础教育中美术学科教学改革的不断深入，在美术学科教学中发展学生的创新思维逐渐成为研究者关注的热点。该文通过文献梳理，首先论述初中美术课程设计理念，然后探讨美术课程设计与创新思维发展之间的关系，最后结合初中美术教学设计实例，提出基于创新思维发展的初中美术课程设计原则。研究发现，在初中美术课程中培养学生的组合想象力、观察力和学科整合能力，能有效地促进学生创新思维的发展。 |
| 关键词 | 美术课程设计 创新思维 教学原则 初中美术 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 北京市社会科学基金项目“创客教育中创新思维发展与评价研究”（项目编号：20JYB004）阶段性成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149188 |
| 专题 | 国家开放大学北京分部 |
| 作者单位 | 1.北京市延庆区八达岭学校; 2.北京开放大学科学技术学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 牛淇,董黎明. 基于创新思维发展的初中美术课程设计研究[J]. 美术教育研究,2022,No.282(23):179-181. |
| APA | 牛淇,&董黎明.(2022).基于创新思维发展的初中美术课程设计研究.美术教育研究,No.282(23),179-181. |
| MLA | 牛淇,et al."基于创新思维发展的初中美术课程设计研究".美术教育研究 No.282.23(2022):179-181. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [牛淇]的文章 |
| [董黎明]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [牛淇]的文章 |
| [董黎明]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [牛淇]的文章 |
| [董黎明]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论