| 社区学习成果认证、积累、转换的研究——以常州社区为例 | |
| 袁玲 | |
| 2021-06-15 | |
| 发表期刊 | 延安职业技术学院学报
 |
| ISSN | 1674-6198 |
| 卷号 | 35期号:03页码:8-10 |
| 摘要 | 学习成果是检验学习过程和效果的最好手段之一,社区学习成果的认证、积累和转换,对于全民终身学习的形成、学习型社会的构建,具有积极促进的作用。常州社区教育在学习成果认证方面比较欠缺,学习成果缺乏社会的普遍认可,这在学习动机上打击了年轻学习主体的学习热情和学习积极性。加强社区学习成果认证、积累和转换,有其可行性和必要性。 |
| 关键词 | 社区学习成果 认证 积累 转换 |
| DOI | 10.13775/j.cnki.cn61-1472/g4.2021.03.003 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2020-2021常州市社区教育科研课题“常州社区学习成果的认证、积累、转换研究”（20CZSJY015） |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149274 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 常州开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 袁玲. 社区学习成果认证、积累、转换的研究——以常州社区为例[J]. 延安职业技术学院学报,2021,35(03):8-10. |
| APA | 袁玲.(2021).社区学习成果认证、积累、转换的研究——以常州社区为例.延安职业技术学院学报,35(03),8-10. |
| MLA | 袁玲."社区学习成果认证、积累、转换的研究——以常州社区为例".延安职业技术学院学报 35.03(2021):8-10. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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