| 开放教育：一个有待进一步研究的领域 | |
| 德国奥尔登堡大学开放教育研究中心COER团队(); 奥拉夫·扎瓦克奇-里克特1; 黛安·康拉德(); 阿拉斯·博兹库尔特2; 坚吉兹·哈坎·艾登2; 斯韦尼亚·贝登利耶3; 郑仁星4; 约阿希姆·斯图特1; 乔治·韦利特西亚诺斯5; 丽莎·玛丽·布拉斯科1,6 | |
| 2021-02-04 | |
| 发表期刊 | 中国远程教育
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| ISSN | 1009-458X |
| 卷号 | No.553期号:02页码:46-58+77 |
| 摘要 | 本文阐述高等教育背景下开放教育的内容。文章首先介绍开放教育的起源及其理论基础,随后根据远程开放学习研究的宏观、中观和微观层次框架讨论远程开放学习、开放教育实践、开放学术、开放教育资源、慕课、先前学习认定、学习者特征和开放教育国际化等主题的内容。最后从宏观、中观和微观层面提出今后的研究方向。 |
| 关键词 | 开放教育 开放学习 远程教育 灵活学习 在线学习 开放教育资源 国际化 |
| DOI | 10.13541/j.cnki.chinade.2021.02.006 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | AMI |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149366 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 1.德国奥尔登堡卡尔·冯·奥西茨基大学; 2.土耳其阿纳多卢大学; 3.德国埃尔朗根-纽伦堡弗里德里希·亚历山大大学; 4.日本国际基督教大学; 5.加拿大皇家大学; 6.欧洲远程E-Learning网络协会; 7.英国伦敦大学学院; 8.德国海德堡教育大学; 9.杜伊斯堡-埃森大学; 10.中东技术大学; |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 德国奥尔登堡大学开放教育研究中心COER团队(),奥拉夫·扎瓦克奇-里克特,黛安·康拉德(),等. 开放教育：一个有待进一步研究的领域[J]. 中国远程教育,2021,No.553(02):46-58+77. |
| APA | 德国奥尔登堡大学开放教育研究中心COER团队.,奥拉夫·扎瓦克奇-里克特.,黛安·康拉德.,阿拉斯·博兹库尔特.,坚吉兹·哈坎·艾登.,...&肖俊洪.(2021).开放教育：一个有待进一步研究的领域.中国远程教育,No.553(02),46-58+77. |
| MLA | 德国奥尔登堡大学开放教育研究中心COER团队,et al."开放教育：一个有待进一步研究的领域".中国远程教育 No.553.02(2021):46-58+77. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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