叙事教育在高职护生人文关怀能力培养中的应用

	叙事教育在高职护生人文关怀能力培养中的应用
	林静 1; 杜全宇 2; 曹冰 3; 范佳 3; 杨芸 1; 杨婷 1
	2022-12-13
发表期刊	现代医药卫生
ISSN	1009-5519
卷号	38 期号:23 页码:4113-4116
摘要	目的探讨叙事教育在高职护生人文关怀能力培养中的作用。方法选取四川护理职业学院三年制高职护理专业2021级护生384名为研究对象,在《护理伦理与法律法规》课程中采用叙事教育方式,比较叙事教育实施前后关怀能力评价量表(CAI)评分,评阅反思写作并提炼叙事教育对护生人文关怀能力的作用机制。结果 384名护生中,叙事素材学习参与率为100%,叙事素材总访问量为81 557次,叙事素材学习完成率为100%,开展章节主题讨论6次,讨论参与率为98.46%。叙事教育实施前后CAI总分及各维度评分比较,差异有统计学意义(P<0.01)。从线上反思写作材料中提炼出3个主题,分别为意识到护理人文关怀的重要性、提升护生运用人文关怀的积极性、有利于护生树立崇高的职业信念。结论叙事教育对高职护生人文关怀能力的培养有促进作用。
关键词	叙事教育高职护生人文关怀
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语种	中文
资助项目	四川高等职业教育研究中心项目(GZY19C46);四川护理职业学院人文社会科学项目(2021RWSY11)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149369
专题	国家开放大学四川分部
通讯作者	杜全宇
作者单位	1.德阳开放大学; 2.成都中医药大学附属医院; 3.四川护理职业学院
第一作者单位	国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位	国家开放大学四川分部
推荐引用方式 GB/T 7714	林静,杜全宇,曹冰,等. 叙事教育在高职护生人文关怀能力培养中的应用[J]. 现代医药卫生,2022,38(23):4113-4116.
APA	林静,杜全宇,曹冰,范佳,杨芸,&杨婷.(2022).叙事教育在高职护生人文关怀能力培养中的应用.现代医药卫生,38(23),4113-4116.
MLA	林静,et al."叙事教育在高职护生人文关怀能力培养中的应用".现代医药卫生 38.23(2022):4113-4116.