基层开放大学发展非学历教育的困境与对策——以东莞开放大学为例
廖继标
2021-09-05
发表期刊科教导刊
ISSN1674-6813
卷号No.457期号:25页码:16-18
摘要大力发展非学历教育是开放大学的历史使命,也是基层开放大学转型升级的必然要求。基层开放大学发展非学历教育,有经验、资源、技术和体系优势,但也面临经费短缺、师资不足等问题。基层开放大学必须充分借助现代信息技术,实现优质资源的跨界整合,利用"线上线下"相结合的混合式教育模式,大力发展非学历教育。
关键词非学历教育 转型 困境 平台 跨界整合
DOI10.16400/j.cnki.kjdk.2021.25.006
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语种中文
资助项目2020年度广东远程教育科研基金重点项目:“基于‘互联网+’的混合教学模式探究与实践——以东莞开放大学为例”(编号:YJ2011)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149381
专题国家开放大学广东分部
作者单位东莞开放大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
廖继标. 基层开放大学发展非学历教育的困境与对策——以东莞开放大学为例[J]. 科教导刊,2021,No.457(25):16-18.
APA 廖继标.(2021).基层开放大学发展非学历教育的困境与对策——以东莞开放大学为例.科教导刊,No.457(25),16-18.
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