开放教育创新创业师资团队构建路径探析——基于广东省的调查数据

doi:10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2021.01.002

	开放教育创新创业师资团队构建路径探析——基于广东省的调查数据
	强南囡 1; 何宇媚 2
	2021-02-15
发表期刊	云南开放大学学报
ISSN	2095-6266
卷号	23 期号:01 页码:12-19
摘要	随着国家对创新创业人才需求的增加,构建和培育优质的师资团队应当受到重视。开放教育在教学管理、学习主体、教学模式等方面与本科院校、职业院校等普通高等学校存在较大区别,结合其特点对创新创业教育师资团队的构建进行研究十分必要。根据问卷调查与实地访谈的数据剖析了开放教育创新创业师资团队的现状,提出了其在制度保障、团队结构、教师教学能力、教学方式方法上的问题,并从开放大学体系出发,提出了改革课程管理模式、立足全省建设师资团队、完善教师提升管理机制、创新教学模式等意见和建议。
关键词	创新创业教师团队建设开放教育
DOI	10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2021.01.002
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语种	中文
资助项目	广东省教育厅2017年重点平台及科研项目“远程开放教育学生创新创业能力现状调查及其培养策略研究——以广东开放大学为例”(2017WQNCX227)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149405
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	1.佛山开放大学; 2.广东开放大学
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	强南囡,何宇媚. 开放教育创新创业师资团队构建路径探析——基于广东省的调查数据[J]. 云南开放大学学报,2021,23(01):12-19.
APA	强南囡,&何宇媚.(2021).开放教育创新创业师资团队构建路径探析——基于广东省的调查数据.云南开放大学学报,23(01),12-19.
MLA	强南囡,et al."开放教育创新创业师资团队构建路径探析——基于广东省的调查数据".云南开放大学学报 23.01(2021):12-19.