建构主义理论视角下成人学习者远程学习适应性研究
吴盛雄1; 陈晴2
2021-10-25
发表期刊福建教育学院学报
ISSN1673-9884
卷号22期号:10页码:53-57
摘要成人远程学习者普遍存在学习适应性问题,文章对成人学习者远程学习现状开展调查,并基于建构主义理论,从内外部因素分析成人学习者远程学习过程中存在的障碍和成因,提出树立自主学习观念、注重人文关怀、提升信息化素养、开展混合式教学等针对性干预策略。
关键词成人学习 远程教育 学习适应性 建构主义 干预策略
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149482
专题国家开放大学福建分部
作者单位1.福建开放大学终身教育服务中心;
2.福建开放大学外文系
第一作者单位国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位国家开放大学福建分部
推荐引用方式
GB/T 7714
吴盛雄,陈晴. 建构主义理论视角下成人学习者远程学习适应性研究[J]. 福建教育学院学报,2021,22(10):53-57.
APA 吴盛雄,&陈晴.(2021).建构主义理论视角下成人学习者远程学习适应性研究.福建教育学院学报,22(10),53-57.
MLA 吴盛雄,et al."建构主义理论视角下成人学习者远程学习适应性研究".福建教育学院学报 22.10(2021):53-57.
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