我国远程教育学生满意度研究述评
丁霞; 高秉珊; 张薇
2022-10-10
发表期刊山东开放大学学报
ISSN2097-0978
卷号No.113期号:04页码:14-19
摘要学生满意度是衡量远程教育质量的重要指标。国内关于远程教育学生满意度的研究主要集中在满意度概念模型构建和远程院校总体满意度或某一方面(如支持服务、网络课程、考核评价等)满意度的现状调查。目前,远程教育学生满意度的研究在概念、模型、影响因素等方面取得了一定数量的成果,但在研究内容、研究方法、指标体系等方面还有待加强。
关键词远程教育 学生满意度 文献研究
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语种中文
资助项目2019年甘肃广播电视大学科研项目“开放大学人才培养模式满意度调查研究—以甘肃电大为例”(项目编号:2019-YB-02)的阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149493
专题国家开放大学甘肃分部
作者单位甘肃开放大学
第一作者单位国家开放大学甘肃分部
第一作者的第一单位国家开放大学甘肃分部
推荐引用方式
GB/T 7714
丁霞,高秉珊,张薇. 我国远程教育学生满意度研究述评[J]. 山东开放大学学报,2022,No.113(04):14-19.
APA 丁霞,高秉珊,&张薇.(2022).我国远程教育学生满意度研究述评.山东开放大学学报,No.113(04),14-19.
MLA 丁霞,et al."我国远程教育学生满意度研究述评".山东开放大学学报 No.113.04(2022):14-19.
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