基于“人文素养”的思政教育在工科教学中的应用
沈慧娟
2022-12-15
发表期刊甘肃开放大学学报
ISSN2097-1532
卷号32期号:06页码:77-80
摘要工科教学不仅要注重学生专业技能之培养,还要注重学生人文素养之培养。引导学生在学习专业技能的同时增加人生智慧,对以专业技能为重点培养目标的工科院校具有重要意义。文中经由分析工科院校人文素养之教育现状,探讨了人文素养在工科教学中的重要性及融入工科教学之切入点,鼓励学生为课业立志,帮助学生发现目标、激发斗志、挖掘潜能;在古圣先贤的精神引领下践行工匠精神,做到知行合一,让“仁义礼智“”求同存异”植根于心,专心治学以献身民族复兴之伟业。
关键词人文素养 思政教育 知行合一 仁义礼智 求同存异
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语种中文
资助项目甘肃广播电视大学2020度科研项目(思政专项课题)“新时代背景下开放教育‘课程思政’协同育人的实践与创新”(2020-SZ-03)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149513
专题国家开放大学甘肃分部
作者单位甘肃开放大学理工农医学院
第一作者单位国家开放大学甘肃分部
第一作者的第一单位国家开放大学甘肃分部
推荐引用方式
GB/T 7714
沈慧娟. 基于“人文素养”的思政教育在工科教学中的应用[J]. 甘肃开放大学学报,2022,32(06):77-80.
APA 沈慧娟.(2022).基于“人文素养”的思政教育在工科教学中的应用.甘肃开放大学学报,32(06),77-80.
MLA 沈慧娟."基于“人文素养”的思政教育在工科教学中的应用".甘肃开放大学学报 32.06(2022):77-80.
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