文化自信视域下大学生心理健康教育的实践路径
廖文娜1; 罗向晗2; 孙奕1
2022-12-20
发表期刊广东开放大学学报
ISSN2095-932X
卷号31期号:06页码:87-92
摘要心理健康教育是高校思想政治工作的重要内容,也是实施素质教育的关键举措。当前大学生心理健康教育的发展不尽成熟,较多引进国外理论和方法,缺少本土化研究,以文化为根基的心理健康教育模式有待构建。通过文化自信与心理健康教育的关系探讨,结合当前大学生心理健康教育面临的问题,提出文化自信视域下大学生心理健康教育的实践路径。
关键词文化自信 大学生 心理健康 实践路径
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语种中文
资助项目广东省教育科学规划2021年度研究项目(德育专项)“疫情防控常态化下大学生心理症状变化轨迹、影响因素及干预对策研究”(2021JKDY053);2021年度广东省青少年研究课题“后疫情时代青年大学生心理健康的追踪研究:基于潜变量增长混合模型”(2021WT044)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149640
专题国家开放大学广东分部
作者单位1.广东开放大学;
2.广州中医药大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
廖文娜,罗向晗,孙奕. 文化自信视域下大学生心理健康教育的实践路径[J]. 广东开放大学学报,2022,31(06):87-92.
APA 廖文娜,罗向晗,&孙奕.(2022).文化自信视域下大学生心理健康教育的实践路径.广东开放大学学报,31(06),87-92.
MLA 廖文娜,et al."文化自信视域下大学生心理健康教育的实践路径".广东开放大学学报 31.06(2022):87-92.
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