远程开放教育服务粤港澳大湾区建设的探索与实践——以广东开放大学为例
凌玲; 梁雅
2021-09-25
发表期刊河北大学成人教育学院学报
ISSN1008-6471
卷号23期号:03页码:49-60
摘要《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出大湾区要打造教育和人才高地,推动教育合作发展。在此背景下,湾区远程开放教育的办学建设将再次面临新挑战。论文采用案例研究方法,以广东开放大学为研究对象,归纳该校在助推湾区建设之人才培养、科学研究和社会服务方面的办学实践。在总结实践事实的基础上,通过演绎推理,提出远程开放教育对接湾区建设的发展策略,即切入点是树立开放的办学理念,着力点是构建终身教育服务体系,落脚点是开展教育合作,培育人力资源,建设终身学习平台,提供各类型的继续教育服务和学习机会。
关键词远程开放教育 开放大学 粤港澳大湾区 区域发展 教育合作
DOI10.13983/j.cnki.jaechu.2021.03.008
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149666
专题国家开放大学广东分部
作者单位广东开放大学广东省学习型社会建设协同创新研究中心
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
凌玲,梁雅. 远程开放教育服务粤港澳大湾区建设的探索与实践——以广东开放大学为例[J]. 河北大学成人教育学院学报,2021,23(03):49-60.
APA 凌玲,&梁雅.(2021).远程开放教育服务粤港澳大湾区建设的探索与实践——以广东开放大学为例.河北大学成人教育学院学报,23(03),49-60.
MLA 凌玲,et al."远程开放教育服务粤港澳大湾区建设的探索与实践——以广东开放大学为例".河北大学成人教育学院学报 23.03(2021):49-60.
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