后发型世界一流大学研究生教育的特征及镜鉴

	后发型世界一流大学研究生教育的特征及镜鉴
	杜燕锋 1,2; 李晶 3
	2021-10-05
发表期刊	高教探索
ISSN	1673-9760
卷号	No.222 期号:10 页码:62-67
摘要	我国作为后发外生型国家,要加快"双一流"建设的"高质量"发展,关键是建设成世界一流水平的研究生教育。在探讨阿卜杜拉国王科技大学和韩国科学技术院典型样本选择的基础上,分析其研究生教育特征:追求卓越与社会服务相统一的办学定位、数量与质量协调发展的招生制度、多方协同的培养制度、全过程监控的质量保障制度。并从确定准确而卓越的办学定位、重视跨学科学习研究、加强产学研协同合作、健全内部质量保障等方面为我国一流大学的研究生教育提供理念借鉴和行动参考。
关键词	后发型世界一流大学研究生教育
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	2018年度广东省哲学社会科学规划项目“粤港澳大湾区背景下高校学科专业结构与产业结构适切发展研究”(项目编号GD18XJY12)的阶段性成果之一
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149678
专题	国家开放大学广东分部
通讯作者	李晶
作者单位	1.广东开放大学科研处; 2.广东开放大学广东省学习型社会建设协同创新研究中心; 3.广州大学教育学院
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	杜燕锋,李晶. 后发型世界一流大学研究生教育的特征及镜鉴[J]. 高教探索,2021,No.222(10):62-67.
APA	杜燕锋,&李晶.(2021).后发型世界一流大学研究生教育的特征及镜鉴.高教探索,No.222(10),62-67.
MLA	杜燕锋,et al."后发型世界一流大学研究生教育的特征及镜鉴".高教探索 No.222.10(2021):62-67.