| 基于钉钉平台的小学师生在线教学交互探析 |
| 赵凤梅
|
| 2021-08-10
|
| 发表期刊 | 中国教育信息化
 |
| ISSN | 1673-8454
|
| 卷号 | No.499期号:16页码:66-70 |
| 摘要 | 文章以广州市某小学的语文在线远程教学活动为例,以远程学习"教学交互层次塔"为理论核心,具体探析了新冠肺炎疫情背景下,小学师生在线学习中教与学相互作用的过程与规律。研究发现:在教师的引导干预下,作为数字原住民的小学生能够快速适应远程在线教学模式,轻松掌握钉钉教学平台中的各种操作,顺畅地进行与教师的交互、与学习资源的交互以及与同学的交互,从而实现有意义的学习。从中也带来一些启示:高效的远程教学过程中,家长的参与不可或缺,学生的自律备受考验,教师的成长任重道远。 |
| 关键词 | 钉钉平台
小学生
远程学习
教学交互
教学交互层次塔
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 资助项目 | 广东开放大学(广东理工职业学院)2019年教育教学改革一般项目“基于云平台的网络教学资源共享与教学应用研究”(编号：1906);广东开放大学(广东理工职业学院)2020年度科研课题一般项目“开放教育资源管理系统的构建研究”(编号：YB2003)
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149708
|
| 专题 | 国家开放大学广东分部
|
| 作者单位 | 广东开放大学信息化建设处
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
赵凤梅. 基于钉钉平台的小学师生在线教学交互探析[J].
中国教育信息化,2021,No.499(16):66-70.
|
| APA |
赵凤梅.(2021).基于钉钉平台的小学师生在线教学交互探析.中国教育信息化,No.499(16),66-70.
|
| MLA |
赵凤梅."基于钉钉平台的小学师生在线教学交互探析".中国教育信息化 No.499.16(2021):66-70.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论