远程教育机械专业微课建设探索——以DEFORM软件车削仿真为例
韦辽; 谢履攀
2021-01-25
发表期刊广西广播电视大学学报
ISSN1008-7656
卷号32期号:01页码:26-28
摘要教育信息化的不断发展,信息技术在远程教育教学中得到了更多应用,传统课堂教学的不足得到了改进。微课具有微小精悍、灵活自由、应用广泛的特点,可应用于常规课程教学和远程教育教学。文章基于有限元分析软件DEFORM对车削加工过程进行建模与仿真建设微课,通过学习304不锈钢的切削力变化情况,探索远程教育机械类专业微课的建设思路。
关键词远程教育 微课 DEFORM 仿真
URL查看原文
语种中文
资助项目广西现代远程教育研究中心课题“远程教育机械类专业微课程建设研究”(编号:2019GXOUZD04)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149756
专题国家开放大学广西分部
作者单位广西开放大学
第一作者单位国家开放大学广西分部
第一作者的第一单位国家开放大学广西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
韦辽,谢履攀. 远程教育机械专业微课建设探索——以DEFORM软件车削仿真为例[J]. 广西广播电视大学学报,2021,32(01):26-28.
APA 韦辽,&谢履攀.(2021).远程教育机械专业微课建设探索——以DEFORM软件车削仿真为例.广西广播电视大学学报,32(01),26-28.
MLA 韦辽,et al."远程教育机械专业微课建设探索——以DEFORM软件车削仿真为例".广西广播电视大学学报 32.01(2021):26-28.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[韦辽]的文章
[谢履攀]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[韦辽]的文章
[谢履攀]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[韦辽]的文章
[谢履攀]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
脉冲磁场对YG8硬质合金组织及性能的影响
微课程建设的现状分析与对策——以《精益生产》为例
基于网络条件下数控技术专业远程教学模式探索
在C#.NET中调用CLIPS的技术实现与应用
刀具磨损状态监测与车削加工仿真研究
基于Pro/E车轮智能设计系统开发
交叉学科推进复合型人才培养的探索——以机械专业为例
基于云教室的工科类课程现代远程教学模式探索——以CAD/CAM软件应用为例
磁场处理对YG8硬质合金性能及耐磨性的影响
电场处理对YG8硬质合金及其刀具性能的影响
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。