基于深度学习的大学英语智慧课堂教学策略研究
兰希; 韩彩丽
2021-07-25
发表期刊广西广播电视大学学报
ISSN1008-7656
卷号32期号:04页码:20-25
摘要智慧课堂是实施智慧教育和培养高素质创新人才的渠道,迈向深度学习是智慧课堂教学的主要目标。为了提高大学英语课堂教学质量,培养高水平应用型外语人才,文章基于深度学习理论,结合智慧课堂的内涵,通过分析深度学习与智慧课堂的内在联系,提出了促进学生深度学习的大学英语智慧课堂教学策略:确立智慧教学目标,引导学生深度理解;创设智慧教学情境,促进学生深度参与;设计智慧教学活动,组织学生深度探究;开展智慧教学评价,启发学生深度思考。
关键词深度学习 智慧课堂 教学策略
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语种中文
资助项目2019年广西职业教育教学改革研究项目“‘互联网+’时代智慧课堂教学模式的构建与应用”(编号:GXGZJG2019B035);2019年广西现代远程教育研究中心课题“VR技术在职业教育中的应用研究”(编号:2019GXOUZD09)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149786
专题国家开放大学广西分部
作者单位广西开放大学开放教育学院
第一作者单位国家开放大学广西分部
第一作者的第一单位国家开放大学广西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
兰希,韩彩丽. 基于深度学习的大学英语智慧课堂教学策略研究[J]. 广西广播电视大学学报,2021,32(04):20-25.
APA 兰希,&韩彩丽.(2021).基于深度学习的大学英语智慧课堂教学策略研究.广西广播电视大学学报,32(04),20-25.
MLA 兰希,et al."基于深度学习的大学英语智慧课堂教学策略研究".广西广播电视大学学报 32.04(2021):20-25.
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