“互联网+”背景下社区老年教育的现状问题及优化路径
张红霞
2022-10-20
发表期刊广州广播电视大学学报
ISSN1672-0385
卷号22期号:05页码:15-19+36+107-108
摘要“互联网+”时代是互联网技术与传统教育行业有机结合的时代,“互联网+”背景下推动社区老年教育呈现出系统化、规模化、高效化的发展趋势,具有至关重要的实施价值。针对社区老年教育中存在的政策支持不完善、学习资源配置不平衡、师资力量缺乏等问题,通过完善老年教育政策、构建多元化的教学体系、促进教师专业化发展、提高老年人的自主学习能力等建议,优化了社区老年教育的教育形式和教育模式,扩大了老年教育资源供给,推动了社区老年教育创新发展,促进了社会和谐发展。
关键词“互联网+” 老年教育 社区老年教育 优化路径
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语种中文
资助项目2019年广州市广播电视大学科研基金专项课题“‘互联网+’时代网络社区教育发展策略研究”(项目编号:2019KY18)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149819
专题国家开放大学广州分部
作者单位广州开放大学
第一作者单位国家开放大学广州分部
第一作者的第一单位国家开放大学广州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张红霞. “互联网+”背景下社区老年教育的现状问题及优化路径[J]. 广州广播电视大学学报,2022,22(05):15-19+36+107-108.
APA 张红霞.(2022).“互联网+”背景下社区老年教育的现状问题及优化路径.广州广播电视大学学报,22(05),15-19+36+107-108.
MLA 张红霞."“互联网+”背景下社区老年教育的现状问题及优化路径".广州广播电视大学学报 22.05(2022):15-19+36+107-108.
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