着力提升大学教师在线教学能力
曹国永; 王海平
2022-10-18
发表期刊中国高等教育
ISSN1002-4417
卷号No.699期号:20页码:54-56
摘要提高大学教师在线教学能力是推动在线教育高质量发展的重要基石。应坚持问题导向,从建设在线教学能力标准、完善评价机制、健全培训体系、营建智能化教学参与环境、构建教学识别和反馈机制等方面精准施策,助力大学教师在线教学能力提升。
关键词大学 教师发展 在线教学 能力
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收录类别北大核心 ; AMI ; CSSCI
语种中文
资助项目教育部教师工作司委托课题“大学教师在线教育教学能力提升研究”(编号:JSSKT2020028)的部分研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149960
专题国家开放大学总部_校领导_校领导
作者单位国家开放大学
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
曹国永,王海平. 着力提升大学教师在线教学能力[J]. 中国高等教育,2022,No.699(20):54-56.
APA 曹国永,&王海平.(2022).着力提升大学教师在线教学能力.中国高等教育,No.699(20),54-56.
MLA 曹国永,et al."着力提升大学教师在线教学能力".中国高等教育 No.699.20(2022):54-56.
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