| 基于编辑视角的开放教育教材质量提升探析 | |
陈蕊 ; 杜建伟
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| 2022-09-25 | |
| 发表期刊 | 山西广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-8350 |
| 卷号 | 27期号:03页码:50-53 |
| 摘要 | 开放教育教材建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树立责任意识和阵地意识，创新建设理念，重视应用实践，打造更多培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。在教材建设中，策划编辑、责任编辑立足各自的岗位，将强化图书质量意识根植于内心深处，适应当前形势，将课程思政元素融入教材，保证教材质量有所提升，创造出更加符合开放教育新场景的教育信息化创新产品。 |
| 关键词 | 开放教育教材 课程思政元素 质量保证 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 国家开放大学出版传媒集团2020年度一般出版项目“开放教育教材‘课程思政’元素探索”(GC2020-12) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149982 |
| 专题 | 国家开放大学总部_出版传媒集团_总编室 国家开放大学总部_出版传媒集团_开放教育事业一部 |
| 作者单位 | 国家开放大学出版社 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈蕊,杜建伟. 基于编辑视角的开放教育教材质量提升探析[J]. 山西广播电视大学学报,2022,27(03):50-53. |
| APA | 陈蕊,&杜建伟.(2022).基于编辑视角的开放教育教材质量提升探析.山西广播电视大学学报,27(03),50-53. |
| MLA | 陈蕊,et al."基于编辑视角的开放教育教材质量提升探析".山西广播电视大学学报 27.03(2022):50-53. |
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