| 大数据与会计专业职业教育适应性建设研究 |
| 周青松
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| 2022-12-20
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| 发表期刊 | 湖北开放大学学报
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| ISSN | 2097-0951
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| 卷号 | 42期号:06页码:37-41+52 |
| 摘要 | 大数据时代会计行业发生了翻天覆地的变化。同时，大数据对会计专业教育的课程设置、专业软硬件设施及学生综合素质等方面都提出了更多的要求。大数据背景下，高职会计专业的教育也存在三个方面的问题，即校企合作有效性不强，教师能力有待提高，学校对教学效果的评估方式不够完善。为了增强高职大数据与会计专业的教育适应性，需从以下三个方面开展工作：做好社会需求与人才培养的衔接工作，加强校企合作；提高高职院校大数据与会计专业教师的专业适应性；科学评估大数据与会计专业职业教育的适应性。 |
| 关键词 | 大数据与会计
职业教育
适应性
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 教育部供需对接就业育人项目“校企供需对接联合培养智能财务人才”(20220105196);湖北开放大学教育教学改革项目“培养‘一有四会;四高发展’的智能财务人才研究与实践”(HKZJ2022017)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150230
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| 专题 | 国家开放大学湖北分部
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| 作者单位 | 湖北开放大学/湖北科技职业学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学湖北分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖北分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
周青松. 大数据与会计专业职业教育适应性建设研究[J].
湖北开放大学学报,2022,42(06):37-41+52.
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| APA |
周青松.(2022).大数据与会计专业职业教育适应性建设研究.湖北开放大学学报,42(06),37-41+52.
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| MLA |
周青松."大数据与会计专业职业教育适应性建设研究".湖北开放大学学报 42.06(2022):37-41+52.
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