生态化视角下湖南社区教育发展路径和推进机制研究
周一兵
2022-09-25
发表期刊湖南广播电视大学学报
ISSN1009-5152
卷号No.91期号:03页码:17-24
摘要生态化是当今社会的一大发展趋势,教育生态化是将教育与生态环境有机结合,以促进教育和生态环境可持续发展的一种新理念和新模式。湖南社区教育近年来取得了可喜的成绩,但也存在发展不平衡不充分的问题,从生态学角度分析,主要原因在于生态链不完整、生态位不清晰、优势种缺乏、限制因子众多、生态环境不佳等方面。以生态学的原理和方法为指导,从社区教育发展的目标、方向、策略、方法四个层次可以构建湖南社区教育的整体框架,探寻符合生态学规律和原则的发展路径和推进机制,促进湖南社区教育发展。
关键词湖南 生态化 社区教育 路径机制
DOI10.19785/j.cnki.hnddxb.2022.03.002
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语种中文
资助项目湖南省职业教育教学改革研究项目“生态化视角下的湖南社区教育发展路径研究”(ZJSB2019015)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150337
专题国家开放大学湖南分部
作者单位怀化开放大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
周一兵. 生态化视角下湖南社区教育发展路径和推进机制研究[J]. 湖南广播电视大学学报,2022,No.91(03):17-24.
APA 周一兵.(2022).生态化视角下湖南社区教育发展路径和推进机制研究.湖南广播电视大学学报,No.91(03),17-24.
MLA 周一兵."生态化视角下湖南社区教育发展路径和推进机制研究".湖南广播电视大学学报 No.91.03(2022):17-24.
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