| 信息化时代社区教育发展的实务性与可操作性研究——评《社区教育内涵发展论》 | |
| 王春楠 | |
| 2022-12-28 | |
| 发表期刊 | 人民长江
 |
| ISSN | 1001-4179 |
| 卷号 | 53期号:12页码:261 |
| 摘要 | <正>近年来中国社区教育在城市化发展过程中越来越受到重视，发展非常迅速。伴随着我国终身教育体系的构建和学习型社会的创建，社区教育在其构建过程中的重要作用日益凸显。为形成全民学习和终身学习的学习型社会，需要广泛开展城乡社区教育和加快各类学习型组织的建设。目前，我国社区教育遇到一定的障碍与发展瓶颈，以社区教育为代表的新兴教育教学方式延伸了现代教育边界，把社区教育与成人教育进行有机融合，整合和优化社会教育资源， |
| 关键词 | 社区教育发展 《社区教育内涵发展论》 实务性 信息化时代 发展论 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 吉林省教育科学规划课题“地方开放大学老年教育‘康养学游’项目的研究探索”(GH21505) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150345 |
| 专题 | 国家开放大学吉林分部 |
| 作者单位 | 吉林开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王春楠. 信息化时代社区教育发展的实务性与可操作性研究——评《社区教育内涵发展论》[J]. 人民长江,2022,53(12):261. |
| APA | 王春楠.(2022).信息化时代社区教育发展的实务性与可操作性研究——评《社区教育内涵发展论》.人民长江,53(12),261. |
| MLA | 王春楠."信息化时代社区教育发展的实务性与可操作性研究——评《社区教育内涵发展论》".人民长江 53.12(2022):261. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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