| 积极老龄化视阈下城市社区老年教育转型分析 | |
| 丁荣荣 | |
| 2022-11-15 | |
| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7508 |
| 卷号 | No.240期号:06页码:99-101 |
| 摘要 | 随着我国人口老龄化的速度不断加快，相应的老龄化问题也不断凸显出来，特别是老年教育问题需要转型，老年教育不仅是要关注老年人的知识教育，更重要的是关注老年人给社会带来哪些经济价值。教育内容也随着教育价值的转型同步转型，由之前只关注教育素养，到现在转向关注知识素养和技能补偿，两者相结合；教育形式也完成了从正式到非正式教育的积极转型。 |
| 关键词 | 积极老龄化 老年教育 转型 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150356 |
| 专题 | 国家开放大学吉林分部 |
| 作者单位 | 吉林开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 丁荣荣. 积极老龄化视阈下城市社区老年教育转型分析[J]. 吉林广播电视大学学报,2022,No.240(06):99-101. |
| APA | 丁荣荣.(2022).积极老龄化视阈下城市社区老年教育转型分析.吉林广播电视大学学报,No.240(06),99-101. |
| MLA | 丁荣荣."积极老龄化视阈下城市社区老年教育转型分析".吉林广播电视大学学报 No.240.06(2022):99-101. |
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