信息化背景下开放大学通识课程教学改革探索
何莹莹
2022-09-15
发表期刊吉林广播电视大学学报
ISSN1008-7508
卷号No.239期号:05页码:117-119
摘要在我国社会市场经济快速发展的背景下,知识更新的速度日渐加快,终身学习与终身教育理念不断深入人心,强化了社会大众对新知识的需求。开放大学结合多年实践经验,已经成为服务终身学习与终身教育的重要力量。本文结合开放大学、远程教育及通识课程的内涵,分析网络通识教育的目标、内容及评价,探究开放大学通识课程所面临的困难,提出了基于信息化的通识课程教学改革思路。
关键词信息化 开放大学 通识课程 教学改革
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语种中文
资助项目吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“基于网络的开放大学通识课教学改革与实践研究”(合同编号:JJKH20190818SK)成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150360
专题国家开放大学吉林分部
作者单位吉林开放大学
第一作者单位国家开放大学吉林分部
第一作者的第一单位国家开放大学吉林分部
推荐引用方式
GB/T 7714
何莹莹. 信息化背景下开放大学通识课程教学改革探索[J]. 吉林广播电视大学学报,2022,No.239(05):117-119.
APA 何莹莹.(2022).信息化背景下开放大学通识课程教学改革探索.吉林广播电视大学学报,No.239(05),117-119.
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