信息化背景下开放大学通识课程教学改革探索 | |
何莹莹 | |
2022-09-15 | |
发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
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ISSN | 1008-7508 |
卷号 | No.239期号:05页码:117-119 |
摘要 | 在我国社会市场经济快速发展的背景下,知识更新的速度日渐加快,终身学习与终身教育理念不断深入人心,强化了社会大众对新知识的需求。开放大学结合多年实践经验,已经成为服务终身学习与终身教育的重要力量。本文结合开放大学、远程教育及通识课程的内涵,分析网络通识教育的目标、内容及评价,探究开放大学通识课程所面临的困难,提出了基于信息化的通识课程教学改革思路。 |
关键词 | 信息化 开放大学 通识课程 教学改革 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“基于网络的开放大学通识课教学改革与实践研究”(合同编号:JJKH20190818SK)成果 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150360 |
专题 | 国家开放大学吉林分部 |
作者单位 | 吉林开放大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 何莹莹. 信息化背景下开放大学通识课程教学改革探索[J]. 吉林广播电视大学学报,2022,No.239(05):117-119. |
APA | 何莹莹.(2022).信息化背景下开放大学通识课程教学改革探索.吉林广播电视大学学报,No.239(05),117-119. |
MLA | 何莹莹."信息化背景下开放大学通识课程教学改革探索".吉林广播电视大学学报 No.239.05(2022):117-119. |
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