“1+X”证书制度下课证融通改革路径的探索——以高职智能运输管理实务课程为例

	“1+X”证书制度下课证融通改革路径的探索——以高职智能运输管理实务课程为例
	黄晓娟
	2022-11-15
发表期刊	科技经济市场
ISSN	1009-3788
期号	11 页码:131-133
摘要	“1+X”证书制度的提出是国家对高职教育的积极探索，是职业教育特征的显著体现。文章以现代物流管理专业的核心课程智能运输管理实务为例，开展基于“1+X”证书制度的课证融通教学改革路径的探索，分析了课程课证融通的现状，提出了课证融通的改革思路和路径，主要从重构课程知识结构体系、加强课程教学资源建设、创新考评新机制、加强“双师型”教师队伍建设四个方面入手，通过课程改革实现课证融通，使人才培养更加符合企业对高素质技能应用型人才的需求。
关键词	“1+X”证书课证融通智能运输管理
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150459
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	江苏开放大学
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	黄晓娟. “1+X”证书制度下课证融通改革路径的探索——以高职智能运输管理实务课程为例[J]. 科技经济市场,2022(11):131-133.
APA	黄晓娟.(2022).“1+X”证书制度下课证融通改革路径的探索——以高职智能运输管理实务课程为例.科技经济市场(11),131-133.
MLA	黄晓娟."“1+X”证书制度下课证融通改革路径的探索——以高职智能运输管理实务课程为例".科技经济市场 .11(2022):131-133.