完全学分制下开放大学教学质量评价体系研究
孙云; 陈霞; 方宇波
2021-12-25
发表期刊天津电大学报
ISSN1008-3006
卷号25期号:04页码:26-29
摘要开放大学实施完全学分制教学模式改革,是实现开放大学转型发展、提升开放大学教学质量的重要内容。目前,国内部分高校在完全学分制实践中取得了一定的成绩,但尚未形成可以推广应用的模式。在网络信息化时代,教学组织体系、教学服务体系、教学评价体系以及教学资源的内涵都发生了变化,应坚持适用性、科学性、动态性原则,构建一个基于完全学分制的开放大学教学质量评价体系,为我国远程开放教育教学以及相关的教学质量评价体系的建立提供指标依据。
关键词开放大学 完全学分制 教学质量 评价体系
URL查看原文
语种中文
资助项目2021年江苏开放大学校级教学改革研究课题“完全学分制下开放大学教学质量评价体系研究”(课题批准号:YB2021011)成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150498
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
孙云,陈霞,方宇波. 完全学分制下开放大学教学质量评价体系研究[J]. 天津电大学报,2021,25(04):26-29.
APA 孙云,陈霞,&方宇波.(2021).完全学分制下开放大学教学质量评价体系研究.天津电大学报,25(04),26-29.
MLA 孙云,et al."完全学分制下开放大学教学质量评价体系研究".天津电大学报 25.04(2021):26-29.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[孙云]的文章
[陈霞]的文章
[方宇波]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[孙云]的文章
[陈霞]的文章
[方宇波]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[孙云]的文章
[陈霞]的文章
[方宇波]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
湖北广播电视大学为地方经济发展服务的战略与对策
论云南民族区域自治制度的行政特征
主体对自然美的认识方式
在英语口语教学中实施形成性评价
基于“写长法”理论的英语写作教学研究
远程教育中导师制的应用研究
MOOC背景下开放大学在线课程建设探索
一种大学英语课堂教学用词汇展示装置
模因论对高职英语应用文写作教学的启示
超媒体技术在大学英语教学中的应用研究
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。