提升高职院校思想政治理论课的亲和力和针对性论析
徐以标
2021-05-15
发表期刊湖北开放职业学院学报
ISSN2096-711X
卷号34期号:09页码:86-87
摘要所谓亲和力就是要让大学能够做到学有所得,能够在生活实际中有广泛的应用力度。针对性就是指高校以及高职院校一定要明确社会主义的发展方向和思想政治理论课程的基本内涵和坚持的基本方向,使学生能够准确地把握思想政治理论课程的本质和现代化的意义。尤其在高职院校中,广大师生更应该把握好思想政治理论课程的党性内涵以及时代内涵,能够真正发挥出我国高职院校学生应有的素质。本文将重点论述高职院校思想政治理论课的亲和力和针对性。
关键词高职院校 亲和力 针对性 策略
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语种中文
资助项目江苏高校哲学社会科学研究项目“立德树人视域下增强高职院校思想政治课堂亲和力的途径研究”(项目编号:2019SJB225)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150573
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
徐以标. 提升高职院校思想政治理论课的亲和力和针对性论析[J]. 湖北开放职业学院学报,2021,34(09):86-87.
APA 徐以标.(2021).提升高职院校思想政治理论课的亲和力和针对性论析.湖北开放职业学院学报,34(09),86-87.
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