互联网在线学习行为研究的热点及趋势——基于CSSCI和SCI文献的CiteSpace可视化分析
薛艳肖1; 徐润森2; 侯开宇2
2021-04-05
发表期刊中国教育信息化
ISSN1673-8454
卷号No.490期号:07页码:14-19
摘要近年来,在线教育得到了快速发展并逐步普及,尤其是在COVID-19爆发期间,在线教育是目前教学的基本模式。由于线上学习和线下学习有很大的差异性,研究在线学习行为对探索在线教学规律有重要意义,对在线学习行为相关领域的研究也逐渐成为了国内学者研究的热点。文章运用文献知识图谱方法,以CNKI中CSSCI期刊以及WOS中的SCI期刊文献作为研究对象,运用CiteSpace5.6R可视化知识图谱工具对在线学习行为的研究进行分析,追踪本领域的研究过程、研究热点变化趋势,为在线学习行为的进一步深入研究提供方向参考。
关键词在线学习 学习行为 知识图谱 热点分析 互联网
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语种中文
资助项目江苏省高校哲学社会科学研究2017重点项目“基于互联网知识转移模型的在线课程学习效果测量研究”(编号:2017ZDIXM169)的研究成果;江苏开放大学“十三五”规划重点课题“开放大学线上线下混合式教学模式研究”(编号:16SSW-Z-004)的研究成果;国内访问学者江苏省师培中心资助项目
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150642
专题国家开放大学江苏分部
作者单位1.江苏开放大学;
2.南京邮电大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
薛艳肖,徐润森,侯开宇. 互联网在线学习行为研究的热点及趋势——基于CSSCI和SCI文献的CiteSpace可视化分析[J]. 中国教育信息化,2021,No.490(07):14-19.
APA 薛艳肖,徐润森,&侯开宇.(2021).互联网在线学习行为研究的热点及趋势——基于CSSCI和SCI文献的CiteSpace可视化分析.中国教育信息化,No.490(07),14-19.
MLA 薛艳肖,et al."互联网在线学习行为研究的热点及趋势——基于CSSCI和SCI文献的CiteSpace可视化分析".中国教育信息化 No.490.07(2021):14-19.
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