| 情境教学法在工科专业基础课中的应用探索 | |
| 苑溦1; 蔡忠奎2; 郭安薪3 | |
| 2021-01-06 | |
| 发表期刊 | 教育教学论坛
 |
| ISSN | 1674-9324 |
| 卷号 | No.500期号:01页码:137-140 |
| 摘要 | 高校工科类专业基础课在整个课程体系中具有承上启下的重要作用,采用情境教学法是提高该类课程教学质量的有效途径。该文根据教学研究与实践,归纳出将情境教学法应用于工科专业基础课教学过程中常遇到的三大困境。在此基础上,开展创新与实践,提出突破此三大困境的三大策略。所提创新策略可为工科专业基础课应用情境式教学提供具体指导,有利于提高学生学习效率,促进其能力培养和兴趣发展。 |
| 关键词 | 工科 专业基础课 情境式教学 实施策略 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2019年度江苏省教育厅“全服役期内分区劣化近海桥墩精准化抗震性能评估方法”（19KJB560002） |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150697 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 1.江苏开放大学建筑工程学院; 2.南京工业大学土木工程学院; 3.哈尔滨工业大学土木工程学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 苑溦,蔡忠奎,郭安薪. 情境教学法在工科专业基础课中的应用探索[J]. 教育教学论坛,2021,No.500(01):137-140. |
| APA | 苑溦,蔡忠奎,&郭安薪.(2021).情境教学法在工科专业基础课中的应用探索.教育教学论坛,No.500(01),137-140. |
| MLA | 苑溦,et al."情境教学法在工科专业基础课中的应用探索".教育教学论坛 No.500.01(2021):137-140. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [苑溦]的文章 |
| [蔡忠奎]的文章 |
| [郭安薪]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [苑溦]的文章 |
| [蔡忠奎]的文章 |
| [郭安薪]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [苑溦]的文章 |
| [蔡忠奎]的文章 |
| [郭安薪]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论