健康中国视域下开放大学体育素养课程内容体系构建的理性思考
白新蕾
2022-10-15
发表期刊体育科技
ISSN1003-1359
卷号43期号:05页码:87-89+92
摘要开放大学体育素养课程内容体系的构建对我国居民体育素养培育、全民健康水平提高具有重要意义。该体系的构建应以明确开放大学受教育者特点、需求为前提;从学科角度、应用角度、学生角度进一步明确课程构建的原则,力求实现开放大学体育素养课程内容体系的效果实用化、效率最优化和效益精准化目标。
关键词体育素养 内容体系 原则 目标
DOI10.14038/j.cnki.tykj.2022.05.037
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语种中文
资助项目江苏开放大学(江苏城市职业学院)2018年校级教学改革研究立项课题,项目编号:18-QN-03;江苏省学生体质健康促进研究中心课题《核心素养视域下高校体育教学内容的审视、调整、准入研究》,课题标号:2018B024
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150710
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学教育学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
白新蕾. 健康中国视域下开放大学体育素养课程内容体系构建的理性思考[J]. 体育科技,2022,43(05):87-89+92.
APA 白新蕾.(2022).健康中国视域下开放大学体育素养课程内容体系构建的理性思考.体育科技,43(05),87-89+92.
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