| 面向多模态数据的学习分析应用研究 | |
| 胡文婷 | |
| 2022-09-05 | |
| 发表期刊 | 中国新通信
 |
| ISSN | 1673-4866 |
| 卷号 | 24期号:17页码:107-109 |
| 摘要 | 随着传感器技术的日趋成熟，多模态数据的学习分析必将成为未来发展的重要趋势。本文从个体的生理、心理和行为来探讨多模态数据的层次关系，简述了这三个层次多模态学习分析的研究现状，阐述了多模态数据的采集、处理、分析与可视化技术，以此提出了面向多模态数据的学习分析应用场景，为推进智能教育研究的发展提供研究参考。 |
| 关键词 | 多模态数据 学习分析 智能教育 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“基于多模态学习数据的个性化学习服务创新模式及策略研究”（编号：2020SJA0767）;江苏省高等学校自然科学研究面上项目“基于眼动跟踪的智能商品推荐方法与应用研究”（编号：18KJB520007） |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150733 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏开放大学商学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 胡文婷. 面向多模态数据的学习分析应用研究[J]. 中国新通信,2022,24(17):107-109. |
| APA | 胡文婷.(2022).面向多模态数据的学习分析应用研究.中国新通信,24(17),107-109. |
| MLA | 胡文婷."面向多模态数据的学习分析应用研究".中国新通信 24.17(2022):107-109. |
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