服务学习型社会背景下促进社区教育工作者专业化发展研究

	服务学习型社会背景下促进社区教育工作者专业化发展研究
	施健 1; 蔡怡然 2
	2021-04-16
发表期刊	河南广播电视大学学报
ISSN	1671-2862
卷号	34 期号:02 页码:1-7
摘要	《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出,要"广泛开展城乡社区教育,加强城乡社区教育机构和网络建设"。在此推动下,社区教育作为终身教育体系不可或缺的重要组成部分,近年来在我国获得了长足发展,如今已经基本形成了以省级开放大学为龙头、以市级开放大学为依托、以区级社区学院为骨干、以社区教育中心为主力、以居民学校为基础的五级社区教育体系。作为从事社区教育工作的专业人员,不仅承担着普及居民知识文化的基本职能,同时还肩负着贯彻落实终身学习理念、推进学习型社会建设的重要使命。因此,社区教育工作者自身专业化水平的发展与社区教育的整体发展紧密相关。就目前我国社区教育工作者的师资情况来看,还普遍存在着基层人才匮乏、自身专业化水平不高、年龄层次不合理等问题,这在一定程度上严重制约了社区教育教学的质量。
关键词	社区教育工作者专业化策略研究
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语种	中文
资助项目	江苏开放大学（江苏城市职业学院）2020年度老年文化与艺术研究课题一般项目“社区居家养老服务影响因素研究”;课题编号：2020LYYB001;江苏开放大学（江苏城市职业学院）“十三五”2019年度学校发展应用对策研究重点课题“校区、园区、社区三区联动工作机制研究——以促进桥林街道石碛社区教育项目发展为例”;课题编号：19SSWZ-02
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150818
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	1.江苏开放大学社会教育处; 2.苏州工业园区开放大学开放教育与社会教育处
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	施健,蔡怡然. 服务学习型社会背景下促进社区教育工作者专业化发展研究[J]. 河南广播电视大学学报,2021,34(02):1-7.
APA	施健,&蔡怡然.(2021).服务学习型社会背景下促进社区教育工作者专业化发展研究.河南广播电视大学学报,34(02),1-7.
MLA	施健,et al."服务学习型社会背景下促进社区教育工作者专业化发展研究".河南广播电视大学学报 34.02(2021):1-7.