互联网时代老年大学供给侧改革方向与路径

	互联网时代老年大学供给侧改革方向与路径
	许玲 1; 高茜 2
	2021-07-15
发表期刊	继续教育研究
ISSN	1009-4156
卷号	No.263 期号:07 页码:32-36
摘要	以互联网为核心的信息技术推动了老年终身学习内涵与学习方式的转变,为老年大学的供给服务带来了机遇与挑战。针对当前我国老年大学在供给单元、供给方式、供给内容和供给主体四个方面存在的问题,借鉴国际第三年龄大学的发展经验,提出互联网时代老年大学供给侧改革的建议,在制度层依托终身学习资历框架,融合不同教育类型;在策略层开展混合式教学,联通知识网络和社会关系网络;在基础层设计老年友好环境,提供个性化学习支持服务。
关键词	互联网老年大学老年学习者供给服务
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语种	中文
资助项目	2020年江苏省高校哲学社会科学一般项目“高等学校与老年教育融合机制的国际比较与本土实践研究”(编号:2020SJA0761);江苏省社会教育规划2020年度立项课题“教育治理视角下老年大学学习环境的评价研究”(编号:JSS-C-2020010);2017年度北京市社会科学基金项目“首都学习型城市背景下老年教育服务供给模式研究”(编号:17JYC029);江苏基层社会治理研究协同创新基地研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150858
专题	国家开放大学江苏分部国家开放大学北京分部
作者单位	1.江苏开放大学学科建设处; 2.北京开放大学城市管理学院
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	许玲,高茜. 互联网时代老年大学供给侧改革方向与路径[J]. 继续教育研究,2021,No.263(07):32-36.
APA	许玲,&高茜.(2021).互联网时代老年大学供给侧改革方向与路径.继续教育研究,No.263(07),32-36.
MLA	许玲,et al."互联网时代老年大学供给侧改革方向与路径".继续教育研究 No.263.07(2021):32-36.