微课后期制作的体验美学研究 | |
张文涛1; 孙旭2; 陈洁1 | |
2021-10-10 | |
发表期刊 | 中国教育信息化
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ISSN | 1673-8454 |
卷号 | No.503期号:20页码:88-93 |
摘要 | 微课是一种新兴的数字媒体教学资源,为教育领域注入了新的生机和活力,取得了显著的教学效果。然而,其开发与建设尚存在设计缺乏美感、忽视学习者情感需求等方面的问题。基于数字媒体艺术美学的启示,文章分析了微课后期制作的体验美学概念及其"视觉上的好看、听觉上的好听、心理上的好感"的特征,提出了目前微课后期制作在PPT美化、视频拍摄、后期包装与字幕、忽视学习者情感需求等方面存在的不足;论述了微课后期制作体验美学在教育及艺术上的审美价值,并探讨了在微课后期制作中营造审美体验的途径和方法。 |
关键词 | 微课后期制作 审美 体验 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 市厅级课题“远程教育中基于VARK学习风格模型的资源设计研究”(编号:C-C-2020-01-13)的研究成果 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150882 |
专题 | 国家开放大学江苏分部 |
作者单位 | 1.江苏开放大学资源建设中心; 2.江苏开放大学科技处 |
第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 张文涛,孙旭,陈洁. 微课后期制作的体验美学研究[J]. 中国教育信息化,2021,No.503(20):88-93. |
APA | 张文涛,孙旭,&陈洁.(2021).微课后期制作的体验美学研究.中国教育信息化,No.503(20),88-93. |
MLA | 张文涛,et al."微课后期制作的体验美学研究".中国教育信息化 No.503.20(2021):88-93. |
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