江西省终身学习系统网络课程评价模型研究 | |
祝恒节 | |
2022-09-15 | |
发表期刊 | 江西广播电视大学学报
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ISSN | 1008-3537 |
卷号 | 24期号:03页码:10-18 |
摘要 | 随着信息化技术的高速发展和网络技术的大规模应用,网络资源的共享和传播变得简单且高效。网络教育模式的兴起,亦使人们对于网络课程的获取不再困难,特别在新冠疫情发生以来,经过“停课不停学”的倡导,短时间内各种参差不齐的网络教育平台和课程资源海量涌现,给用户带来了选择困难。面对五花八门的课程资源该如何取舍,如何对网络课程资源进行评价整合,根据江西省终身学习系统的网络课程特点和使用情况进行研究阐述。 |
关键词 | 终身学习 线上课程 评价 模型 |
DOI | 10.13844/j.cnki.jxddxb.2022.03.010 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 江西开放大学青年项目“江西省终身学习系统线上课程评价模型研究”(JKND2025);江西开放大学教改项目“智慧教育管理大数据采集分析规划与框架研究--以江西终身学习系统为例”(JXKDJG-21-JWC-18) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150924 |
专题 | 国家开放大学江西分部 |
作者单位 | 江西开放大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学江西分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学江西分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 祝恒节. 江西省终身学习系统网络课程评价模型研究[J]. 江西广播电视大学学报,2022,24(03):10-18. |
APA | 祝恒节.(2022).江西省终身学习系统网络课程评价模型研究.江西广播电视大学学报,24(03),10-18. |
MLA | 祝恒节."江西省终身学习系统网络课程评价模型研究".江西广播电视大学学报 24.03(2022):10-18. |
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