课程思政视域下的大学英语教师专业发展
胡江萍1; 任洲兵2
2021-03-20
发表期刊南京广播电视大学学报
ISSN1009-1459
卷号No.102期号:01页码:9-13
摘要课程思政作为一种教育理念和教学方法,是落实立德树人根本任务的一种有效途径。探索课程思政进英语课堂的可能性,并在英语课程中挖掘思政教学资源,是大学英语教师专业发展的新内涵。教师是推进课程思政的关键。大学英语教师要提升课程思政能力,通过不断提升思政理论水平,深入挖掘教材中的思政内容,创新课程教学方法等途径,来丰富专业发展内涵,促进自身专业水平发展。
关键词课程思政 大学英语教师 专业发展
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语种中文
资助项目2018年度江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-18-100-3);2020年江西开放大学科学研究课题(JKND2009)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150955
专题国家开放大学江西分部
作者单位1.江西开放大学;
2.九江开放大学
第一作者单位国家开放大学江西分部
第一作者的第一单位国家开放大学江西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
胡江萍,任洲兵. 课程思政视域下的大学英语教师专业发展[J]. 南京广播电视大学学报,2021,No.102(01):9-13.
APA 胡江萍,&任洲兵.(2021).课程思政视域下的大学英语教师专业发展.南京广播电视大学学报,No.102(01),9-13.
MLA 胡江萍,et al."课程思政视域下的大学英语教师专业发展".南京广播电视大学学报 No.102.01(2021):9-13.
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