| “设计思维与方法”课程思政实施路径探索 | |
| 赵寅1; 周莹2 | |
| 2022-08-31 | |
| 发表期刊 | 湖南包装
 |
| ISSN | 1671-4997 |
| 卷号 | 37期号:04页码:204-206 |
| 摘要 | 课程思政教育是提升学生设计价值观的有效方法。为了解决艺术设计类课程如何有效开展课程思政，将专业知识学习与思想政治教育有效结合问题，以“设计思维与方法”课程为例，分析了艺术设计类课程与思政教育融合的优势、思政元素的挖掘、加工和融入途径，探索具有设计学科特色的思政教育实施路径，为高校艺术设计类课程思政教学改革提供借鉴。 |
| 关键词 | 设计思维 课程思政 体验式教学 实施路径 内驱力 |
| DOI | 10.19686/j.cnki.issn1671-4997.2022.04.052 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 南京林业大学教学质量提升工程一流课程“四新”建设项目（2021-SXJS-033）;江苏省文化科研课题项目（18YB38） |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/151182 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 通讯作者 | 周莹 |
| 作者单位 | 1.南京林业大学家居与工业设计学院; 2.江苏开放大学设计学院 |
| 通讯作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 赵寅,周莹. “设计思维与方法”课程思政实施路径探索[J]. 湖南包装,2022,37(04):204-206. |
| APA | 赵寅,&周莹.(2022).“设计思维与方法”课程思政实施路径探索.湖南包装,37(04),204-206. |
| MLA | 赵寅,et al."“设计思维与方法”课程思政实施路径探索".湖南包装 37.04(2022):204-206. |
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