基于SPOC的建筑力学课程线上线下混合教学模式研究
段小芳; 夏正兵; 葛富文; 唐艳芝
2021-09-30
发表期刊广西广播电视大学学报
ISSN1008-7656
卷号32期号:05页码:17-20
摘要文章对建筑力学课程的学生学情、教学现状进行分析,提出基于SPOC的建筑力学线上线下混合教学模式。课前,利用学习平台建立线上班级群,将教学资源包发布到学习平台,通知学生开始预习;课中,通过创设情境,引起学生对所学内容的关注,通过分组讨论,加深对重难点的理解;课后,通过学习平台布置作业,检验学生对所学知识的掌握。将传统教学和线上线下混合教学进行比较发现,后者学习效果更好。
关键词SPOC 建筑力学 线上线下 混合式教学
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语种中文
资助项目江苏省终身教育研究会2020年度一般课题(编号:20SZJB002);中国建设教育协会2019年度立项课题(编号:2019292);江苏省现代教育技术研究2019年度立项课题(编号:2019-R-73885)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/151240
专题国家开放大学江苏分部
作者单位南通开放大学建筑工程学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
段小芳,夏正兵,葛富文,等. 基于SPOC的建筑力学课程线上线下混合教学模式研究[J]. 广西广播电视大学学报,2021,32(05):17-20.
APA 段小芳,夏正兵,葛富文,&唐艳芝.(2021).基于SPOC的建筑力学课程线上线下混合教学模式研究.广西广播电视大学学报,32(05),17-20.
MLA 段小芳,et al."基于SPOC的建筑力学课程线上线下混合教学模式研究".广西广播电视大学学报 32.05(2021):17-20.
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