| 疫情防控背景下的个性化教学研究——以高职会计考证课程为例 |
| 苗会永
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| 2021-06-15
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| 发表期刊 | 宁波开放大学学报
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| ISSN | 1672-3724
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| 卷号 | 19期号:02页码:106-109 |
| 摘要 | 个性化教学重视学习者的个体差异,能充分满足学习者的需求和突出学习者的主体地位,也是信息时代学习模式的发展方向。如何引导学生进行个性化学习是值得教育者研究的课题,特别是面对新冠疫情的防控要求,在线下教学受到影响的情况下,就更有其现实意义。为了满足特殊时期的线上教学要求,构建"基于移动终端的高职会计专业个性化教学模式",并在会计考证课程中进行实践应用,验证该教学模式的有效性,不仅实现了"停课不停教、停课不停学",保证了疫情防控期间的教学进度和教学质量,也保证了学生的初级会计师考证通过率。 |
| 关键词 | 疫情防控
会计考证
个性化教学
SPOC
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2018年宁波市教育规划课题“基于移动终端云班课的SPOC教学模式研究——以会计考证课程为例”(2018YGH039);2020年宁波市教育规划专项课题“疫情防控背景下的个性化教学研究——以高职会计考证课程为例”(2020YQZX149)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/151328
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| 专题 | 国家开放大学宁波分部
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| 作者单位 | 宁波开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学宁波分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学宁波分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
苗会永. 疫情防控背景下的个性化教学研究——以高职会计考证课程为例[J].
宁波开放大学学报,2021,19(02):106-109.
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| APA |
苗会永.(2021).疫情防控背景下的个性化教学研究——以高职会计考证课程为例.宁波开放大学学报,19(02),106-109.
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| MLA |
苗会永."疫情防控背景下的个性化教学研究——以高职会计考证课程为例".宁波开放大学学报 19.02(2021):106-109.
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