职业院校管理者视野中的“工匠型”教师队伍建设研究——基于线上调查问卷数据与权重分析的视角

	职业院校管理者视野中的“工匠型”教师队伍建设研究——基于线上调查问卷数据与权重分析的视角
	李晓延 1; 贺思媛 2
	2022-09-30
发表期刊	宁夏大学学报(人文社会科学版)
ISSN	1001-5744
卷号	44 期号:05 页码:121-132
摘要	在新的历史条件下，加强对职业院校学生劳动意识、劳动精神与劳模精神、工匠精神的教育，具有极为重要的现实意义与深远的历史意义。要培养学生的劳动精神、工匠精神，就要加强职业院校“工匠型”教师队伍建设。在加强“工匠型”教师队伍建设的政策顶层设计、管理制度优化、现实路径选择中，职业院校管理者的意见与建议具有重要参考价值，应成为加强这支队伍建设实践探索的重要依据。基于这一认识，本文通过线上调查方式，对N省12所职业院校的管理者进行了问卷调查。根据调查问卷的数据统计与权重分析显示，职业院校管理者在对加强“工匠型”教师队伍建设必要性与重要性认识上具有高度一致性，同时也对通过设立专项经费支持、推动教师分类管理与积极从企业中引入高素质和高技能专业技术人员等具体行动措施有着一致性认识，可作为加强“工匠型”教师队伍建设政策制定时的必要参考。
关键词	院校管理者 “工匠型”教师权重分析对策建议
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语种	中文
资助项目	2020年度宁夏哲学社会科学（教育学）规划项目“宁夏工匠型教师素养发展研究”（20NXJA04）
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/151360
专题	国家开放大学宁夏分部
作者单位	1.宁夏职业技术学院/宁夏开放大学; 2.宁夏大学音乐学院
第一作者单位	国家开放大学宁夏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学宁夏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	李晓延,贺思媛. 职业院校管理者视野中的“工匠型”教师队伍建设研究——基于线上调查问卷数据与权重分析的视角[J]. 宁夏大学学报(人文社会科学版),2022,44(05):121-132.
APA	李晓延,&贺思媛.(2022).职业院校管理者视野中的“工匠型”教师队伍建设研究——基于线上调查问卷数据与权重分析的视角.宁夏大学学报(人文社会科学版),44(05),121-132.
MLA	李晓延,et al."职业院校管理者视野中的“工匠型”教师队伍建设研究——基于线上调查问卷数据与权重分析的视角".宁夏大学学报(人文社会科学版) 44.05(2022):121-132.