基于PDCA循环的质量保证体系建设探索与实践——以陕西开放大学“以评促建”工作为例
杜建华; 苗晓锋; 陆宇莺; 屈玉梅
2022-09-15
发表期刊陕西开放大学学报
ISSN1008-4649
卷号24期号:03页码:10-13+47
摘要常态化内部质量保证体系建设是学校提高办学质量的关键,是学校内涵建设的主要抓手。本文针对我校开放教育“以评促建”工作设计思路和评价手段方面可能存在的问题,利用PDCA循环管理模式,解决工作过程中的设计缺陷和闭环反馈问题,旨在基于PDCA模式的内部质量监控评价体系研究与实践,建立有效的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制,积极推进学校办学质量的提高。
关键词PDCA循环 开放教育 内部质量保证
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/151546
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西开放大学
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杜建华,苗晓锋,陆宇莺,等. 基于PDCA循环的质量保证体系建设探索与实践——以陕西开放大学“以评促建”工作为例[J]. 陕西开放大学学报,2022,24(03):10-13+47.
APA 杜建华,苗晓锋,陆宇莺,&屈玉梅.(2022).基于PDCA循环的质量保证体系建设探索与实践——以陕西开放大学“以评促建”工作为例.陕西开放大学学报,24(03),10-13+47.
MLA 杜建华,et al."基于PDCA循环的质量保证体系建设探索与实践——以陕西开放大学“以评促建”工作为例".陕西开放大学学报 24.03(2022):10-13+47.
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