| 提高开放大学学习者社会调研实效的实证研究——基于科研项目驱动的社会调查模式 | |
| 郑慕洁 | |
| 2022-08-20 | |
| 发表期刊 | 湖北开放大学学报
 |
| ISSN | 2097-0951 |
| 卷号 | 42期号:04页码:10-15 |
| 摘要 | 针对当前社会调查中存在的弄虚作假和走过场等诸多弊病，探索提高开放大学学习者社会调研实效的途径。通过将学生的社会实践环节与教师的科研工作相结合，以在建的科研课题驱动学习者的社会调查，探索科研驱动型社会调查的可行性模式。通过两轮试验，论证了“学生半程合作，教师全程督导”的作业模式切实可行，在提高社会调查实效和培养学生调研能力的同时，对教师的科研工作也有积极的促进作用。 |
| 关键词 | 社会调查 实效性 科研驱动 开放大学学习者 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/151677 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 汕头开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 郑慕洁. 提高开放大学学习者社会调研实效的实证研究——基于科研项目驱动的社会调查模式[J]. 湖北开放大学学报,2022,42(04):10-15. |
| APA | 郑慕洁.(2022).提高开放大学学习者社会调研实效的实证研究——基于科研项目驱动的社会调查模式.湖北开放大学学报,42(04),10-15. |
| MLA | 郑慕洁."提高开放大学学习者社会调研实效的实证研究——基于科研项目驱动的社会调查模式".湖北开放大学学报 42.04(2022):10-15. |
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