| 赋能终身学习力发展：个人学习账户的意涵嬗变与未来出路 | |
| 朱龙博 | |
| 2022-09-01 | |
| 发表期刊 | 教育与职业
 |
| ISSN | 1004-3985 |
| 卷号 | No.1017期号:17页码:85-92 |
| 摘要 | 个人学习账户建设是终身教育体系构建的基础工作与重要内容。在具体推广实施过程中，个人学习账户的运行不可避免地进入了“深水区”和“瓶颈期”，亟须找到创新的突破口。随着社会的变迁与时代的发展，个人学习账户的意涵历经了起源、萌芽、发展、升华四个阶段。深入剖析个人学习账户的演变趋势与未来方向，结合其现有功能，以赋能终身学习力作为切入点，实现一人一账户、一人一画像、一人一推荐、一人一激励。个人学习账户要实现可持续发展，就必须另辟蹊径，实现数据的互联互通与精准溯源；深度挖掘，构建呈现终身学习力的多维度学习者画像；拓展场景，成为学习者参与终身学习不可或缺的工具；开展激励，推进形成终身学习循环圈。 |
| 关键词 | 个人学习账户 终身学习力 学习成果 数据挖掘 学习者画像 |
| DOI | 10.13615/j.cnki.1004-3985.2022.17.003 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; AMI |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 华东地区开放大学联盟2021—2022年联合科研攻关课题“‘申学码’推进学习型城市建设的机制研究”的研究成果。（项目编号：13） |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/151727 |
| 专题 | 国家开放大学上海分部 |
| 作者单位 | 上海开放大学、上海市终身教育学分银行管理中心 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学上海分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学上海分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 朱龙博. 赋能终身学习力发展：个人学习账户的意涵嬗变与未来出路[J]. 教育与职业,2022,No.1017(17):85-92. |
| APA | 朱龙博.(2022).赋能终身学习力发展：个人学习账户的意涵嬗变与未来出路.教育与职业,No.1017(17),85-92. |
| MLA | 朱龙博."赋能终身学习力发展：个人学习账户的意涵嬗变与未来出路".教育与职业 No.1017.17(2022):85-92. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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