智能时代老年人沉浸式学习的现实基础与路径探索

	智能时代老年人沉浸式学习的现实基础与路径探索
	丁海珍 1,2; 董梦飞 1,2
	2022-11-30
发表期刊	中国成人教育
ISSN	1004-6577
卷号	No.551 期号:22 页码:3-9
摘要	随着人类社会进入智能时代，教育信息化成为引领教育现代化发展的重要支撑，教育也开启了智能时代的新征程。老年人作为智能时代的弱势群体，在智能技术的使用和融入上存在“接入”“使用”“知识”方面的困难。沉浸式学习并不仅限于使用VR、AR等虚拟技术开展的学习，沉浸式学习是教学人员精心选择学习内容，运用一定载体对内容进行加工和呈现，调动学习者充分、深度参与学习的学习范式和体验。终身教育应该在终身教育数字化、公平化发展的现实基础上，以沉浸式学习为着眼点，发挥沉浸式学习智能性、场景性、体验性的优势，帮助老年人开展智慧学习、融入智慧生活。可以通过融合教学、提升交流互动、打造智慧环境等实践探索，提升老年人沉浸式学习的“参与度”“体验度”“沉浸度”。未来终身教育应该更加注重教育的更公平和更高质量发展，通过进一步加快平台更新迭代、全方位促进平台功能完善、贯通式打造智慧学习生态，提升终身教育品质，切实帮助老年人跨越数字鸿沟。
关键词	智能时代老年人沉浸式学习终身教育
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语种	中文
资助项目	全国教育科学“十四五”规划2021年度教育部重点课题“教育现代化视域下社区教育体系研究”（课题批准号：DKA210393）的阶段性成果,主持人：丁海珍
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/151757
专题	国家开放大学上海分部
作者单位	1.上海开放大学航空运输学院; 2.上海市长宁区业余大学(社区学院)
第一作者单位	国家开放大学上海分部
第一作者的第一单位	国家开放大学上海分部
推荐引用方式 GB/T 7714	丁海珍,董梦飞. 智能时代老年人沉浸式学习的现实基础与路径探索[J]. 中国成人教育,2022,No.551(22):3-9.
APA	丁海珍,&董梦飞.(2022).智能时代老年人沉浸式学习的现实基础与路径探索.中国成人教育,No.551(22),3-9.
MLA	丁海珍,et al."智能时代老年人沉浸式学习的现实基础与路径探索".中国成人教育 No.551.22(2022):3-9.