我国政府购买教育服务绩效评估的实践反思与发展策略研究
黄家乐1; 周翠萍2
2021-02-15
发表期刊上海教育科研
ISSN1007-2020
卷号No.405期号:02页码:5-10
摘要绩效评估是政府购买教育服务的重要一环,对推动政府职能转变、增强政府公信力、提高政府教育服务水平等具有重要意义。当前我国政府购买教育服务绩效评估存在着制度建设落后、评估机制不健全等问题,影响着政府购买教育服务实施的有效性和科学性。为此,需要从完善政府购买教育服务绩效评估的政策环境、建立健全政府购买教育服务绩效评估机制、加强政府购买教育服务绩效评估的全过程性和动态性等方面予以优化,以推动政府购买教育服务的有序进行。
关键词政府购买教育服务 绩效评估 实践探索
DOI10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2021.02.002
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目教育部重点课题《政府购买公共教育服务评估指标研究》(编号:DHA160298)的研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/151806
专题国家开放大学上海分部
作者单位1.上海市长宁区业余大学;
2.上海开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
黄家乐,周翠萍. 我国政府购买教育服务绩效评估的实践反思与发展策略研究[J]. 上海教育科研,2021,No.405(02):5-10.
APA 黄家乐,&周翠萍.(2021).我国政府购买教育服务绩效评估的实践反思与发展策略研究.上海教育科研,No.405(02),5-10.
MLA 黄家乐,et al."我国政府购买教育服务绩效评估的实践反思与发展策略研究".上海教育科研 No.405.02(2021):5-10.
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