“互联网+”时代大学生媒介素养的嬗变与提升路径
张莉; 陈娟娟; 沈贇
2022-12-15
发表期刊黑龙江教师发展学院学报
ISSN2096-8531
卷号41期号:12页码:11-13
摘要在“互联网+”视域下,促使传播媒介得到相应变革,大幅提升信息传播效率,带给社会更为积极的影响,与此同时,还可以推动大学生媒介素养发生较为显著的蜕变。现如今,大学生媒介的使用能力已从传统性嬗变为互联性,而解读能力也实现从被动性朝着辩证性的方向不断发展。为使学生媒介素养向着更为积极的方向嬗变,就需注重对其媒介素养的培育与提升,构建媒介素养教育场域,重视媒介素养课程设置,以实践活动的方式实现对大学生媒介素养的教育,真正意义上提升大学生媒介素养。
关键词“互联网+” 大学生 媒介素养 嬗变 提升路径
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语种中文
资助项目2021中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划课题“开放教育学习者媒介素养现状及提升策略研究”(2021-163Y);主持人:张莉
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/151903
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川开放大学
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张莉,陈娟娟,沈贇. “互联网+”时代大学生媒介素养的嬗变与提升路径[J]. 黑龙江教师发展学院学报,2022,41(12):11-13.
APA 张莉,陈娟娟,&沈贇.(2022).“互联网+”时代大学生媒介素养的嬗变与提升路径.黑龙江教师发展学院学报,41(12),11-13.
MLA 张莉,et al."“互联网+”时代大学生媒介素养的嬗变与提升路径".黑龙江教师发展学院学报 41.12(2022):11-13.
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