| “异步SPOC+直播”的开放教育课程思政教学模式构建——以特种加工课程为例 | |
| 唐胜菊; 杨杰; 袁慧 | |
| 2022-09-25 | |
| 发表期刊 | 天津电大学报
 |
| ISSN | 1008-3006 |
| 卷号 | 26期号:03页码:12-18 |
| 摘要 | 在开放教育教学视域下结合专业特色分析课程及学生特点，提出基于“异步SPOC+直播”混合教学模式的课程思政建设路径，依据认知技能分类原则，利用“一中心、二重点、三关注、四完善、五过程”五个教学环节实现学习者能力素质的提升。以特种加工课程为例，验证了该模式的有效性，为开放教育教学改革及课程思政的实施提供新的思路和方法，丰富开放教学和混合教学研究。 |
| 关键词 | 开放教育 课程思政 异步SPOC 教学模式 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 四川开放大学2020—2021年度重点教改项目（项目批准号：XMKYC2020005Z）;2021—2023年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目（项目批准号：JG2021-1552） |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/151907 |
| 专题 | 国家开放大学四川分部 |
| 作者单位 | 四川开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 唐胜菊,杨杰,袁慧. “异步SPOC+直播”的开放教育课程思政教学模式构建——以特种加工课程为例[J]. 天津电大学报,2022,26(03):12-18. |
| APA | 唐胜菊,杨杰,&袁慧.(2022).“异步SPOC+直播”的开放教育课程思政教学模式构建——以特种加工课程为例.天津电大学报,26(03),12-18. |
| MLA | 唐胜菊,et al."“异步SPOC+直播”的开放教育课程思政教学模式构建——以特种加工课程为例".天津电大学报 26.03(2022):12-18. |
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