系统理论视角下“开放式”老年教育体系的路径构建——以T市老年开放大学实践为例
邢丽婷
2022-10-20
发表期刊广州广播电视大学学报
ISSN1672-0385
卷号22期号:05页码:10-14+107
摘要老年教育是应对人口老龄化、实现教育社会化的重要举措。本文立足于系统理论视角,以T市老年开放大学老年教育实践为例,分析了当前老年教育工作存在的不足,提出了从教育机会、服务模式、增权赋能、师资队伍、多元参与、氛围营造等六个维度构建“开放式”老年教育体系的路径策略。
关键词老年教育 开放式 系统理论
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语种中文
资助项目中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2021年度一般课题“基于MVP理论的中西部地区老年游学实践探索——以太原老年开放大学为例”(项目编号:2021-285Y);山西省现代远程教育学会2021年度立项课题“社会工作视角下老年远程教育的路径研究”(项目编号:SXYJ202101)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/151995
专题国家开放大学山西分部
作者单位太原开放大学
第一作者单位国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位国家开放大学山西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
邢丽婷. 系统理论视角下“开放式”老年教育体系的路径构建——以T市老年开放大学实践为例[J]. 广州广播电视大学学报,2022,22(05):10-14+107.
APA 邢丽婷.(2022).系统理论视角下“开放式”老年教育体系的路径构建——以T市老年开放大学实践为例.广州广播电视大学学报,22(05),10-14+107.
MLA 邢丽婷."系统理论视角下“开放式”老年教育体系的路径构建——以T市老年开放大学实践为例".广州广播电视大学学报 22.05(2022):10-14+107.
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