学习需求视角下老年开放教育混合式教学模式新探
白乾景; 许晓芳
2021-04-10
发表期刊山东广播电视大学学报
ISSN1008-3340
卷号No.107期号:02页码:8-12
摘要目前,老年开放教育混合式教学模式处于萌芽期,其发展具备显著优势,但在教学准备阶段、教学设计阶段、教学实施阶段和教学评价阶段也面临发展难题。新时代老年开放教育学员学习需求的新呈现,为破解难题提供了新突破。学习需求视角下建构老年开放教育混合式教学模式要求:立足老年开放教育学员价值性需求开展教学准备;着力于老年开放教育学员缺失性需求精准教学设计;基于老年开放教育学员再发展需求组织教学实施;结合学员学习需求满足程度进行混合式教学评价。
关键词学习需求 老年开放教育 混合式教学模式
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语种中文
资助项目山西远程教育学会2020年度科学研究课题“基于互联网+环境下老年教育教学模式可行性研究”(项目编号:SXYJ202005);太原广播电视大学2020年度老年教育规划自建课题“基于老年学员学习需求视角下网络化教学模式研究——以太原广播电视大学老年开放学院为例”(项目编号:TYDDZJ2020902)阶段性研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152016
专题国家开放大学山西分部
作者单位太原开放大学
第一作者单位国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位国家开放大学山西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
白乾景,许晓芳. 学习需求视角下老年开放教育混合式教学模式新探[J]. 山东广播电视大学学报,2021,No.107(02):8-12.
APA 白乾景,&许晓芳.(2021).学习需求视角下老年开放教育混合式教学模式新探.山东广播电视大学学报,No.107(02),8-12.
MLA 白乾景,et al."学习需求视角下老年开放教育混合式教学模式新探".山东广播电视大学学报 No.107.02(2021):8-12.
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