家庭因素对儿童注意缺陷多动障碍的防治作用
任智星1; 杨光华2
2022-12-18
发表期刊山西大同大学学报(自然科学版)
ISSN1674-0874
卷号38期号:06页码:90-95
摘要目的 探讨家庭因素在儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)中的作用,为预防和治疗儿童ADHD提供科学依据。方法 选取2021年1月-2021年12月在某院诊治的203例ADHD儿童为观察组(ADHD组),将同时期在该院进行体检的同年龄、同性别的203例健康儿童设为对照组。使用一般家庭情况量表(自制)和家庭功能量表(FAD)对两组儿童的家庭因素进行定量评估,分析家庭因素对儿童ADHD的影响。结果 一般家庭情况量表所列的家庭因素中,观察组与对照组相比,父母文化程度、家庭结构、母亲陪同完成作业、父母是否有工作无统计学差异;而主要抚养者、父母对儿童学习的重视程度、父亲是否陪同完成作业、父母的教养方式在两组比较中具有统计学差异,与儿童ADHD具有相关性。家庭功能量表中,观察组与对照组相比,在问题解决、沟通、角色、情感反应、总的功能这5个维度上存在统计学差异,在情感介入、行为控制这2个维度也存在统计学差异。结论 ADHD儿童的家庭功能状况不良。主要抚养者不是父母、父母对学习的重视程度不合理、父母的教养方式不良是儿童ADHD的危险因素,父亲陪同完成作业是儿童ADHD的保护性因素。
关键词注意缺陷多动障碍 家庭因素 儿童 家庭功能评定量表
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152020
专题国家开放大学山西分部
作者单位1.太原开放大学;
2.山西白求恩医院泌尿外科
第一作者单位国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位国家开放大学山西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
任智星,杨光华. 家庭因素对儿童注意缺陷多动障碍的防治作用[J]. 山西大同大学学报(自然科学版),2022,38(06):90-95.
APA 任智星,&杨光华.(2022).家庭因素对儿童注意缺陷多动障碍的防治作用.山西大同大学学报(自然科学版),38(06),90-95.
MLA 任智星,et al."家庭因素对儿童注意缺陷多动障碍的防治作用".山西大同大学学报(自然科学版) 38.06(2022):90-95.
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